Ερευνητικά ενδιαφέροντα & Διδακτική εμπειρία

Error message

Notice: Trying to access array offset on value of type null in scssc->sortArgs() (line 1624 of /home/drapti5/public_html/cvraptis/sites/all/themes/superhero/includes/scss.inc.php).

Submitted by admin on Wed, 2022-11-30 08:43

Ειδικές γνώσεις / Ερευνητικά Ενδιαφέροντα

Α. Επιστήμη των Υπολογιστών, αριθμητικές μέθοδοι επίλυσης προβλημάτων, ανάλυση –προγραμματισμός, μηχανοργάνωση οργανισμών και υπηρεσιών (Αρχικά, στο ΕΜΠ) . Κυρίως όμως:

Β. Έμπειρος σε θέματα διδασκαλίας με τη χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, με πολυετή δράση και συμβολή στη δημιουργία ενός παιδαγωγικού μοντέλου ένταξης και αξιοποίησης των ΤΠΕ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, στη διαμόρφωση κατάλληλης εκπαιδευτικής πολιτικής, στην έρευνα που σχετίζεται με την υλοποίηση και μελέτη πρότυπων εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών προγραμμάτων, καθώς και στην ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογι-σμικού που αφορά ποικίλα γνωστικά αντικείμενα όλων των βαθμίδων της εκπαί-δευσης, κυρίως δε της πρωτοβάθμιας.

Διδακτική Εμπειρία σε πανεπιστημιακό επίπεδο

1979-1993: Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο - Διδασκαλία στα μαθήματα Αριθμητικής Ανάλυσης και Γλωσσών Προγραμματισμού

1993-2009: Πανεπιστήμιο Αθηνών - Διδασκαλία σε μαθήματα αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

Υψηλή προτεραιότητα:

Κύριο μέλημα της ακαδημαϊκής δραστηριότητας, υπήρξε πρωτίστως η υποστήριξη της υπόθεσης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης εκπαιδευτικών στην παιδαγωγική χρήση των ΤΠΕ, στο σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την ερευνητική αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού με εποικοδομιστικά και κριτικά χαρακτηριστικά, καθώς και στην απόκτηση εμπειρίας με την εφαρμογή ποικίλων επιμορφωτικών και ερευνητικών προγραμμάτων. Ενδεικτικά αναφέρονται:

Από το 1993 μέχρι σήμερα:

1. Υπεύθυνος των υποχρεωτικών μαθημάτων και των μαθημάτων επιλογής των προπτυχιακών σπουδών του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθώς και διδάσκων στα βασικά υποχρεωτικά μαθήματα:

Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση
Προγραμματισμός Η/Υ

και διδάσκων στους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές, καθώς και εποπτεία σε πολλές διδακτορικές διατριβές, σε συνεργασία με την σύμβουλο-παιδαγωγό κ. Αθανασία Ράπτη.

Από το 1996 μέχρι σήμερα:

2. Επιστημονικός υπεύθυνος και διδάσκων στα πρότυπα διετή μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών που λειτουργούν στο ΠΤΔΕ του Παν/μίου Αθηνών για την ειδίκευση εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων στο αντικείμενο των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και για τη στελέχωση της Εκπαίδευσης με κατάλληλους εκπαιδευτές και επιμορφωτές στο νέο αυτό διεπιστημονικό αντικείμενο της Διδακτικής. Στο πρόγραμμα αυτό διδάσκουν ειδικοί πανεπιστημιακοί από διάφορα Πανεπιστήμια, προκειμένου να διασφαλιστεί η ποιότητα αυτής της σπανίζουσας - προς το παρόν - στη χώρα μας παρεχόμενης γνώσης, σε διάφορους ειδικούς και διεπιστημονικούς τομείς. Οι εκπαιδευτικοί προσεγγίζονται ως δημιουργοί καινοτομιών και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, εργάζονται ομαδικά και αξιολογούνται κυρίως μέσω της παραγωγής εκπαιδευτικού λογισμικού και ψηφιακού υλικού ενταγμένων σε παιδαγωγικά σχεδιασμένες εκπαιδευτικές εφαρμογές, που παρουσιάζονται σε ειδικά προγραμματισμένα εκπαιδευτικά συνέδρια. Μαθαίνουν επίσης να ερευνούν τα αποτελέσματα της διδακτικής αξιοποίησης των πακέτων εκπαιδευτικού λογισμικού που οι ίδιοι έχουν σχεδιάσει και, στην πλειονότητά τους, παράγουν επιστημονικές εργασίες για συνέδρια ή περιοδικά.

Επίσης,

Εποπτεία, συντονισμός και διδασκαλία του μαθήματος « Νέες Τεχνο-λογίες στην Εκπαίδευση» των μεταπτυχιακών κύκλων σπουδών και ό-λων των υπόλοιπων κατευθύνσεων του Τμήματος ( 6 συνολικά)
Επιβλέπων σε δεκάδες Διπλωματικές Εργασίες (10 περίπου κατ’ έτος) και επιβλέπων σε 16 έρευνες διδακτορικής διατριβής (εκ των οποίων οι 9 είναι στη φάση της ολοκλήρωσης), σε συνεργασία με τη σύμβουλο-παιδαγωγό κ. Αθανασία Ράπτη
Υποστήριξη ομάδων μεταπτυχιακών φοιτητών και υποψ. Διδακτόρων για την ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού και ψηφιακού υλικού με την αξιοποίηση των ΤΠΕ, σε συνεργασία με την σύμβουλο-παιδαγωγό κ. Αθανασία Ράπτη

Επί πλέον, διδάσκων στα μεταπτυχιακά μαθήματα:

1. Εφαρμογές Η/Υ στην Εκπαίδευση σε 7 μεταπτυχιακούς κύκλους σπουδών διαφόρων κατευθύνσεων-ειδικοτήτων του Τμήματος)

2. Συστήματα Βάσεων Δεδομένων και Εκπαίδευση στο μεταπτυχιακό κύκλο σπουδών «Πληροφορική στην Εκπαίδευση»)

3.Εκπαιδευτική αξιοποίηση του Διαδικτύου στο μεταπτυχιακό κύκλο σπουδών της κατεύθυνσης «Πληροφορική στην Εκπαίδευση»)

Από το 1993 μέχρι σήμερα:

3. Υπεύθυνος του «Εργαστηρίου Πληροφορικής στην Εκπαίδευση» του Τομέα Μαθηματικών και Πληροφορικής του Παν/μίου Αθηνών. Το Εργαστήριο είναι πρωτοπόρο στη χάραξη ολοκληρωμένης και κατάλληλης εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών της A/θμιας Εκπαί-δευσης, αλλά και όλων των βαθμίδων. Διαθέτει 5 εργαστήρια υπολογιστών πλήρως εξοπλισμένα, όπου . εκπαιδεύονται οι φοιτητές όλων των κύκλων σπουδών και οι υποψήφιοι διδάκτορες και μεταδιδάκτορες, ενώ παράλληλα πραγματοποιούνται επιδοτούμενα και αυτοεπιδοτούμενα επιμορφωτικά προγράμματα.

Στηρίζει επίσης τη λειτουργία δικτύου για την πραγματοποίηση προγραμμάτων μάθησης εξ αποστάσεως (Κάθε έτος πραγματοποιούνται πειραματικές εφαρμογές εξ αποστάσεως διδασκαλίας και τηλεσυνεργασίας υπό την καθοδήγησή μας σε συνεργασία και με τον Αναπληρωτή Καθηγ. του Πανεπιστημίου Κρήτης, κ. Πάνο Αναστασιάδη).

2003-2005: Συνεργασία με το Μαθηματικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών (για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) και διδασκαλία σε προπτυχιακούς φοιτητές του μαθήματος «Χρήση των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση»

2004-2006: Συνεργάτης και διδάσκων στο εξ αποστάσεως, επιδοτούμενο από την ΕΕ «Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου», με τίτλο «Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας» (ΦΕΚ 1156, τ. Β΄30/7/2004) και διδασκαλία μαθημάτων της ενότητας «Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση» σε εκπαιδευτικούς και άλλες ειδικότητες.

1997-200: Υπεύθυνος του μαθήματος «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» και διδάσκων στο υποστηριζόμενο από το ΕΠΕΑΚ πανεπιστημιακό πρόγραμμα αναβάθμισης των σπουδών των εκπαιδευτικών Δ.Ε. διετούς φοίτησης («Εξομοίωση»), που λειτούργησε από το 1997 έως το 2006.

1996-2008: Υπεύθυνος του εξαμηνιαίου μαθήματος «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση» και διδάσκων κατ’ έτος στο πρόγραμμα μετεκπαίδευσης εκπαιδευτικών της Μαρασλείου (Από το 1996 σε τέσσερις κατευθύνσεις)

Ιούλιος-Αύγουστος 1998: Υπεύθυνος του μαθήματος «Πληροφορική στην Εκπαίδευση» και δι-δάσκων στο υποστηριζόμενο από το ΕΠΕΑΚ πανεπιστημιακό πρόγραμμα αναβάθμισης των σπουδών των εκπαιδευτικών Δ.Ε. διετούς φοίτησης («Εξομοίωση»), που εφαρμόστηκε στην Κύπρο για 480 περίπου Κύπριους δασκάλους (Λεμεσός Αύγουστος 1998)

2004-2005: Επιστημονικός υπεύθυνος ενός καινοτόμου προγράμματος προπτυχιακών σπουδών για φοιτητές του ΠΤΔΕ με τίτλο «Ανάπτυξη Καινοτομιών στην Εκπαίδευση με την Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Δυνατοτήτων των Νέων Τεχνολογιών» που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του υποέργου/ΠΜΣ, καθώς και μεταπτυχιακού προγράμματος στο πλαίσιο του ΕΚΠΑ (Ενέργειες 2.2.3 «Μεταπτυχιακά Έρευνα-Υποτροφίες» Κατηγορία Πράξεων 2.2.3.α «Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών» του ΕΠΕΑΕΚ) ΙΙ

2005-2006: Συνεργασία με με την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας :

α) Σχεδιασμός ενότητας σχετικής με τις ΝΤ στην Εκπαίδευση και διδασκαλία στους προπτυχιακούς φοιτητές στο πλαίσιο σχετικού προγράμματος αναβάθμισης σπουδών (2005-2006)

β) Εισηγήσεις και παρουσιάσεις λογισμικού σε ειδικό συμπόσιο εσωτερικής επιμόρφωσης για τα μέλη ΔΕΠ, που διοργάνωσαν τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης και Νηπιαγωγών σε θέματα ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση,και αποσκοπούσε στην ενημέρωση των μελών ΔΕΠ.

Συνεργασία με πανεπιστημιακά τμήματα της Βρετανίας (π.χ, Kings College, London, Saint Marys’ University College του Belfast ), με τα οποία ανταλλάσσεται γνώση και εμπειρία για την παρακολούθηση των διεθνών εξελίξεων στο χώρο της επιστήμης και της εκπαιδευτικής δράσης. Επί πλέον, συνεργασία με το Saint Marys’ University College, Belfast για την ανταλλαγή φοιτητών στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus (ειδικά σχεδιασμένο για ξένους φοιτητές και ένταξή τους στην ακαδημαϊκή μας κοινότητα)

Συνεργασία με το «Γραφείο Διασύνδεσης του ΕΚΠΑ», το οποίο έχει αναλάβει τη διάχυση των πληροφοριών σχετικά με την Πρακτική Άσκηση των φοιτητών, την εκπόνηση Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών καθώς και τις σχετικές, πρακτικές εφαρμογές.